在小学语文教学中渗透中华优秀传统文化的研究

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随着全球化进程的不断加速，世界各国文化相互交融、相互碰撞。在这样的大背景下，中华优秀传统文化面临着被边缘化的风险，其传承与发展遭遇前所未有的挑战。小学语文作为基础教育的核心学科，不仅是培养学生语言文字运用能力的重要课程，还是传承中华优秀传统文化的主阵地。小学阶段的学生正处于身心快速发展的时期，他们思维活跃，可塑性极强。（剩余5437字）

试读结束

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