高中英语读后续写情节构建问题研究

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在高中阶段的英语教学中，读后续写是一项覆盖范围广、实训效果高的写作训练方式，既能够检验学生对原文的理解，又可以强化学生的创造力。为了确保学生的续写内容既符合原文的逻辑性，又可以展现出学生的写作特色，教师可以基于学生的写作实际，教给他们构建续写情节的技巧，以更好、更快地提升他们的英语写作水平。

一、认真解读文本

解读文本时做到不仅要理解文本情节，还要对文本中的人物关系、情感发展、隐藏线索等内容进行深度挖掘。（剩余2015字）

试读结束

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