新课标引领下初中物理新教材的实践与探索

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2024年9月，初中物理新版教材全面启用。面对教材章节体系与内容编排的调整，部分教师在教学实践中存在困惑，尤其在如何提升课堂实效性与教学质量方面缺乏明确的方向。实际上，教师只需紧扣《义务教育物理课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）这一“纲”，以提质增效的具体策略与方法为“目”，做到“纲举目张”，便能有效落实核心素养，优化教学实践。（剩余3359字）

试读结束

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