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道德与法治是小学阶段的重要课程,在培养学生树立正确道德观和价值观方面起着关键作用。本文聚焦于探讨在小学道德与法治课上培养学生思辨能力的途径,阐述了培养学生思辨能力的重要性,分析了当前教学中存在的问题,提出了思辨能力培养的应用原则和具体策略,旨在通过优化教学内容与方法,提升学生的思辨能力,达成素质教育目标。(剩余4985字)
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在小学道德与法治课堂中培养学生思辨能力的途径
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