扎扎实实学汉字 循序渐进促发展

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语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程，其基本特点是工具性与人文性的统一。《义务教育语文课程标准（2022年版）》依据学生认知发展规律，对识字教学明确提出了“会认”和“会写”的要求，为教学实践提供了清晰指引。由此可见，识字不仅是小学语文教学的重要内容，还是难点之一。

一、灵活运用多种方法

（一）字形分析法

在识字教学中，笔者引导学生观察汉字的构字规律，进行简单的字理分析。（剩余1647字）

试读结束

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