趣味游戏进课堂，灵动有效练音准

——初探小学低年级音准训练

音准，在所有音乐要素中处于核心、关键的位置，音准训练贯穿于整个音乐教学当中。小学低年级是学生音乐教育的起始阶段，音准训练显得尤为重要与迫切。作为一线工作多年的小学专职音乐教师，笔者一直在思考和探究：如何对学生进行行之有效的音准训练，培养学生良好的音准感，让学生在演唱时能够准确把握音高。

笔者在教学中根据小学低年级学生的年龄特点及认知规律，尝试将学生喜闻乐见的游戏引入课堂，将趣味游戏融入枯燥、抽象的音准训练中，教学效果非常明显。（剩余3428字）

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