县域初中新手教师失范行为及对策研究

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研究背景

1.中小学教师失范行为问题日益凸显

行为规范对提高新手教师素养，促进新手教师专业成长有着重要的意义。在教育教学活動中，有些新手教师教学行为不合规范，对中小学教育教学质量提升造成了一定的负面影响。

2.新手教师失范行为不容忽视

作为新手教师，在专业成长过程中存在教学活动不规范或行为失范是不可避免的，但从专业发展角度来讲，失范行为在很大程度上会影响新手教师的职业发展。（剩余3042字）

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