拓之有法 展之有度

随着“双减”政策出台，进一步减轻义务教育阶段学生作业负担成为教育界的共识。“双减”政策在作业方面的落实重点是“发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合学生年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业，鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决摒弃机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业”。（剩余5063字）

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