生态体验：道德与法治教学新范式

生态体验，不仅是道德与法治教学中出现的崭新的学术理念，更是道德与法治教学实践中的一种形态创新。所谓生态体验，是指“学生置身于情境中而产生的自然生态、类生态和内生态的总和”，能有效地表征人与自然、人与社会、人与自我的关系。在小学道德与法治教学中，实施生态体验道德与法治教学新范式，要以学生的现实需要为原点，紧紧扣住“理”“情”等关键要素，通过生态体验促进学生的道德与法治素养生成。（剩余3260字）

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