精设巧导 搭建生物核心概念教学情境

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摘 要：在生物学中，概念是重要内容，但却往往被忽视.学生因概念不清晰，影响对生物原理的透彻理解.教学中，教师应聚焦核心概念，精心设计情境导入，通过问题来拨开云雾，帮助学生深刻领会概念，促进生物学科素养的提升.

关键词：核心概念;情境教学;高中生物

中图分类号：G632   文献标（剩余4147字）

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