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摘 要:出自欧几里得之手的《几何原本》,即对当时的几何学的成果的总结再创造,标志着几何教育活动的伊始.在我国的几何部分的教学中,学生对于几何的学习存在着一定的学习困难和畏难情绪,而几何知识作为数学知识的重要组成部分之一,对于学生而言又是必不可少的.因此,作为教育者,在研究教育时,除了要对如何提升学生(剩余3900字)
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试从欧式几何视角谈中学数学几何及其教学
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