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摘 要:不等式作为高中数学教学重要的构成部分,对于巩固学生基础知识、发展逻辑思维和提高综合运用能力方面发挥着至关重要的作用.但是对于联系实际,高中数学不等式教学效果不够理想,究其原因在于教学方法选用不恰当,导致学生不等式学习热情比较低,不等式知识灵活运用也受到极大制约,并降低了高中数学教学整体质量,(剩余4003字)
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高中数学不等式教学策略研究
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