“互联网+”下高中数学建模教学策略的实践与反思

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摘 要：随着现代社会教育的不断发展，我国增强了教育教学的重视程度，尤其加大了对高中教学的重视，对于学生而言，高中是学习的一个重要转折点，特别是高中数学教育教学，因为数学是高中学生学习的一门必修课程，无论何时都离不开这一门学科，在现在互联网技术广泛应用的背景下，更多的借助这一技术进行高中数学建模教学策（剩余3972字）

试读结束

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