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摘 要:化学作为理科中的重点科目对于提升学生的逻辑思维起到促进的作用,教师应当充分基于学生现阶段的发展情况,逐步渗透核心素养方面的内容,在生活中寻找到化学知识相关的内容对于拉近学生与实际生活的距离起到至关重要的作用.基于以上背景,深度探究在高中化学的课程讲授中应当如何设置教学策略从而满足核心素养的相(剩余4196字)
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学科核心素养视角下高中化学的教学策略探索
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