函数单调性教学现状的调查报告

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：函数性质的教学是高中函数这一章的重点内容.人教版教材对函数性质这部分的内容进行了调整，新课程改革也倡导主题单元教学，整体设计教学内容，以同一主线贯穿始终.现在一线教师是如何进行函数性质这一内容的教学设计的，教学现状如何，通过调查发现，这一内容的教学设计分为从一般到特殊以及从特殊到一般两种设计（剩余3139字）

试读结束

目录
monitor