“共学共情”在初中化学课堂教学情境中的应用

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摘要：在新课程改革不断推进与深入实施的教育背景下，不少个性化、新颖性的教学方法层出不穷，情境教学也是其中一个，因生动有趣而深得广大师生的喜爱与青睐.在初中化学课堂教学中，教师需坚持“共学共情”的原则，科学应用情境教学法，改善教学成效.

关键词：共学共情；课堂教学；情境；初中化学

中图分类号：G632（剩余4398字）

试读结束

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