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摘要:作业设计是教育教学主体渗透的关键作用点之一,其科学的作业设计,有助于提高学科教学的质量,推动其多元发展.然而,在当前初中物理作业设计中,大多数教师对作业设计缺乏理性思考和大局观念,往往以重复性的题海训练为主,不仅形式枯燥且难以保证学生的学习效益.随着新课标工作的深度实施,优化作业设计,创新作业(剩余4119字)
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优化作业设计助力教学发展
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