核心素养下初中生物学单元教学设计与实施

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摘要：教育改革中明确提出：要求教师在提高教学质量的同时，注重对学生核心素养的培养，学生通过学习生物，借助所学知识可以认识人与自然之间的奇妙关系，解决生活中各种奇妙问题，因此需要学生具有较强的实践操作能力，教学中需要重点强调学生思维的发展，与培养学生的核心素养非常契合.教师在核心素养背景下，分析初中生（剩余4348字）

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