“两路”精神融入交通类高职院校育人模式研究

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当前，交通类高职院校在育人模式上已积累了一定的成果，在专业课程体系设置、实践教学环节深化等方面不断探索推进[1。然而，在人才培养过程中仍存在一些亟待解决的问题。例如，部分院校在专业教育与思想政治教育融合方面存在不足，导致学生在职业精神培育、价值观塑造等方面存在欠缺；在实际教学实践中，与行业实际需求的对接不够紧密，学生的综合职业能力还需进一步提升2。（剩余4994字）

试读结束

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