基于产教融合的开放大学“双师型”教师培养路径的探索

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随着社会对高素质应用型人才的需求不断增长，教育体系改革步人新的发展阶段。开放大学作为服务地方经济社会发展的重要教育力量，在学历教育与非学历教育并举的办学模式下，如何有效培养“双师型”教师成为其发展的关键问题。“双师型”教师不仅应具备扎实的学术背景，还需拥有丰富的实践经验，能够适应多种教育形式的需求。（剩余4897字）

试读结束

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