高校美术类大学生思想政治教育质量提升的方法与途径

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一、高校美术类大学生的身心特点

（一）文化基础相对薄弱

对于高校美术类专业大学生而言，由于高中阶段所学绘画属于个人专业特长，专业课训练时间较长，故文化课基础相对薄弱，跨学科知识掌握得不够全面。进入大学后，他们在各类课程学习中存在兴趣偏好的现象，尤其体现在对待公共基础课和专业课的态度上，对专业课投入精力多，对公共课学习投入精力少，从而呈现出综合知识面不广、跨学科知识了解不多、人文综合素养不高的状态。（剩余4920字）

试读结束

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