高等职业院校资助育人体系的问题检视与优化路径研究

——以嘉兴职业技术学院为例

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学生资助是关系到教育公平和民生福祉的重要工程。目前，高等职业院校资助已建立以“奖、助、贷、勤、免、补”途径为主体，形成了国家资助、学校奖助、社会捐助、学生自助“四位一体”的发展型资助育人体系[。为进一步了解并把握高等职业院校资助育人体系运行状况和了解受资助学生的基本情况和思想意识现状，本研究采用网络问卷调查的形式，面向嘉职院的400名资助对象进行了现状调查和研究，并通过访谈资助工作人员等形式了解受助学生情况和资助育人体系运行情况。（剩余5184字）

试读结束

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