“三全育人”理念下医学院校大创项目投入产出效率提升路径分析

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2020年，国务院办公厅印发的《关于加快医学教育创新发展的指导意见》强调，到2030年，建成更高水平的医学人才培养体系，医学科研创新能力显著提高，服务卫生健康事业的能力显著增强。因此，培养医学生的科研能力和创新精神是当今医学教育的重点[]。大学生创新创业训练计划项目（以下简称“大创项目”）由教育部于2012年正式启动，面向全国高校在校本科生，旨在培养创新精神和科研素养，坚持以学生为中心，遵循“兴趣驱动、自主实践、重在过程”原则，通过引导大学生参加项目训练，推动高校创新创业教育改革[2。（剩余5500字）

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