"1+N" 生活化协同育人模式在中小学心理健康教育中的实施成效研究

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当前，中小学生心理健康问题呈现低龄化趋势。小学生群体焦虑、抑郁等情绪障碍发生率逐年攀升，部分地区抽样调查显示，约 10% 的小学生存在不同程度的心理困扰，中学生心理健康问题检出率更是高达 30% 。学业压力、家庭环境变化、网络不良信息冲击等多重因素交织，严重影响其身心健康发展与人格健全塑造，建立系统化的心理健康教育模式已刻不容缓。（剩余4121字）

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