数字化赋能中小学大思政课育人效能提升路径研究

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当前，我国正处于全面发展转型与深化改革的关键期，“中国梦”也自上而下贯穿全体国人的心中愿景，更是成为当代青少年学生最闪亮的心中“焰火”。而以此为延伸，把立德树人根本任务贯穿于中小学大思政育人范畴，恰是新时期教育改革发展中的关键之举。本文以数字化赋能为切入角度，探讨大思政课育人效能提升的若干问题，阐述了中小学育人视角下数字化赋能大思政课的必要性，并指出了相关赋能实践中的问题，最后做了关于数字化赋能中小学大思政课育人效能提升的路径分析。（剩余4548字）

试读结束

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