“绎如” 理念在大思政课教学中的创新实践

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优秀传统文化中的“绎如”出自《论语·八佾》，蕴含着“连续贯通、动态生成、多元共振”的教育哲学内涵，这与新时代思想政治教育守正创新的改革发展需求遥相呼应。将“绎如”理念融入大思政课建设，推动思政课在教学改革中知识体系贯通、价值生成迭代、文化传承赋能等，实现以文化根脉滋养价值认同、以跨界融合构建教学范式、以数字赋能育人新生态，推动思政教育教学高质量发展。（剩余4968字）

试读结束

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