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小学德育工作是立德树人任务的关键环节，而中华传统文化为德育提供了丰富的思想资源和实践途径。在中华传统文化的推动下，德育内容的文化性和教育性得以深化。然而，传统德育方式单一、学生文化认同感弱等问题依然存在。针对这些问题，本文从传统节日活动、礼仪教育、经典诵读、实践活动和现代技术应用五个方面进行实践探索，为提升小学德育工作的实效性和创新性提供新的思路。（剩余4359字）
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传统文化视域下小学班主任德育工作的创新探索
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