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高中阶段连接义务教育和高等教育，是学生价值观塑造、世界观搭建和认知拓展的关键时期和重要阶段。以高中英语课程为载体，增强学生跨文化交际能力，对于全面落实国家立德树人根本任务具有重要意义。然而，在高中英语的教学实践中，英语课程往往以应试教育为导向，侧重于对书本知识内容的传授，忽视了学生跨文化交际综合能力的培养，这不利于促进学生综合能力的全面发展。（剩余4874字）
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以高中英语课程为载体的学生跨文化交际能力的培养
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