中华优秀传统文化视域下团体沙盘游戏对大学生人际交往能力的干预影响

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本文探讨将中华优秀传统文化中的人际交往观融入团体沙盘游戏干预方案，对大学生群体人际交往能力的影响。被试被分为实验组和对照组，实验组接受团体沙盘游戏干预，对照组则不采取干预措施。研究结果表明，随着干预的推进，沙盘作品从相对比较混乱的主题渐渐呈现“趋中”和“整合”现象，团体沙盘游戏干预能够显著提高大学生的人际交往能力。（剩余3482字）

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