项目教学法在小学美术“设计·应用”课型的开展策略
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随着教育改革进程的深入，新的教学方式在不断地探索，现在“项目式教学法”已成为教育领域的一个热门话题。项目式教学法是基于学科课程标准，以项目为载体，运用小组合作等方法结合多学科的知识来解决真实情景中的问题，以提升学生核心素养为目标并对项目成果进行展示评价的教学方法。本文以六年级学生为实践对象，开展项目教学设计《剪纸中的古老技艺》，实践的目的是运用项目式教学法，倡导学生们在真实情景中思考并解决问题，提升学生们的合作、探究与跨学科知识学习的能力，进而提升美术学科核心素养。（剩余2984字）