以教育家精神为指引，探索初中美术教学新路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

本文以教育家精神为指引探讨初中美术教学新路径，通过调查揭示初中美术教学存在的课程枯燥、模式僵化、重视不足等问题进而提出树立“以人为本，激发潜能”和“融合共生，跨界创新”的教学理念，开展“艺术工坊”、利用高科技打造沉浸式体验、推行“校园美术节”等创新教学模式，构建“动态成长型”评价体系。初中美术教师应以教育家精神为标杆，提升自身修养与智慧，积极开展教育行动研究以促进教学实践创新。（剩余3634字）

试读结束

目录
monitor