“铸牢” 意识下的河北西藏班红色文化校本化实践

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本文以“铸牢中华民族共同体意识”为主线，针对河北西藏班红色文化教育校本化实践进行探索，旨在挖掘河北红色文化在培养西藏班学生“铸牢”意识中的重要作用，从而为河北西藏班教育质量提升提供理论支撑。本文通过对河北西藏班红色文化教育校本化实践的探索，提出一系列具有针对性的对策和建议，以期为河北西藏班发展提供有益借鉴。（剩余3464字）

试读结束

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