家校社协同视域下职业本科院校学生心理健康教育路径的实践与探索

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近年来，学生的心理健康问题层出不穷，引起社会各界人士的重视和关注。高校心理育人是促进大学生身心健康和谐发展的重要措施和方法，也是高校思想政治教育工作的重要内容之一。高校需要加强家校社协同育人目标，将立德树人根本任务落实到实处，以学生身心健康成长为导向，达成“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的共识，发挥家庭、学校和社会的融合教育影响，增强当前新时代高校心理育人教育工作的科学性、针对性以及时效性，对于提高新时代高校心理育人的成效具有重要战略意义。（剩余4422字）

试读结束

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