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在美术鉴赏过程中，审美心理发挥着重要作用。高中阶段正是学生审美形成的重要时期，需对高中生审美心理特征进行全面分析，并根据分析结果开展美术鉴赏教学，以增强学生审美能力，同时引领他们形成正确的审美观念。
高中生审美心理特征
1.敏锐的审美感知
随着生活阅历的不断丰富和对世界认知的日益加深，高中生开始展现出对美术作品细腻感知与欣赏的能力。（剩余1072字）
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高中生审美心理特征与美术鉴赏教学
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