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英语写作不仅检验知识积累和运用能力,更能培养健全人格、发展思维能力与促进情感表达。初中阶段的写作教学应当以教材单元为支点,将语言能力培养与品德教育有机融合,让学生不仅掌握“如何写”,更明白“为何写”,最终实现从“语言学习者”到“全面发展者”的成长跨越。
技法赋能:在结构化训练中培育理性思维与严谨品格
英语写作不仅仅是语言输出的过程,更是一种内在认知的外化、情感体验的整理、价值观念的表达。(剩余1118字)
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初中英语教学中如何培养学生写作能力
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