以文化人,以德润心

——初中语文教学渗透德育的实践探索

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古人云:“文以载道。”语文教育自古以来就肩负着传承文化、塑造品格的双重责任,经过精心设计的教学方法和活动,可以引导学生在文字的海洋中汲取智慧,在经典阅读的过程中感悟人生,在交流与思考的碰撞中塑造品德。

培养学生道德观念

《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调要重视学生核心素养的培养,包括道德品质、人文素养、身心健康等方面的发展。(剩余1004字)

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