多模态作业：指向儿童思维品质提升的英语作业新设计

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【摘 要】思维品质作为英语学科的核心素养之一，对儿童终身学习和长远发展起着重要的推动作用。为了更高效地提升儿童的思维品质，教师应发挥作业之用，配合课堂，锻炼儿童的思维品质。多模态作业通过多种模态相互协同和补充，充分刺激儿童的视觉、听觉等感官，增强对儿童思维活动的引导力，从而有效提升儿童的思维品质。本文结合具体案例介绍了多模态作业的含义和设计策略。（剩余3788字）

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