新课标背景下小古文教学的语用实践策略

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【摘 要】语文新课标指出，要立足于学生的核心素养，将学生的语言运用能力放在教学训练的首要位置，增强课程实施的实践性，促进学生学习方式的变革。对于小古文教学（尤其是高年级），教师应多创设相关情境，发掘语言的训练点，让学生将语言“用”起来，积极推动小古文的读写结合，提高学生学习小古文的能力。

【关键词】语文新课标 小古文 语用 实践

统编版小学语文教材从三年级开始共安排了15篇内容浅易、富有情趣的小古文。（剩余3318字）

试读结束

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