学科实践，语文学习的应有样态

——以统编版语文五年级下册第八单元的教学为例

打开文本图片集

【摘 要】学科实践是语文学习的应有样态。以学科实践推动语文学科育人方式变革，是落实新课标的必然要求。本文立足语文学科实践的基本特点，以统编版语文五年级下册第八单元的教学为例，设计“讲笑话”“小练笔”“整本书阅读”等学科实践活动，以表现性任务和评价保障本单元实践活动落地，落实与发展学生语言运用素养。

【关键词】学科实践 教学设计 表现性评价

《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调语文学科育人方式的变革，关注语文学科的综合性和实践性，将学科实践视为实现学生核心素养发展的学习方式。（剩余5574字）