“双减”背景下英语假期作业的设计与评价

——以英语寒假作业为例

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【摘 要】作业是教师教学过程中为完成学习既定任务安排的活动，是学生课堂学习的延伸、检测和学后反思与再探究。现在教师对学习单和作业单的探究设计有了不断深入的尝试与研究，但很少涉及英语假期作业的设计与评价。以英语寒假作业为例，实践探索了英语假期作业的设计路径。

【关键词】作业设计 解决真实问题 实践性 真实性 跨学科

中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中指出，要提高作业设计质量，发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合学生年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业，鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。（剩余3535字）