素养导向下“大概念单元教学”的研究与实践

——以人教版数学五年级上册“多边形的面积”为例

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刘 莉 湖北省教育科学研究院小学数学教研员，正高级教师，特级教师。华东师范大学“国家优师专项计划”师范生兼职导师、中南民族大学硕士生导师。教育部首届国培专家，中国教育学会小学数学教学专业委员会副秘书长，湖北省教育学会常务理事、学术委员，湖北省教育学会小学数学专业委员会副理事长、秘书长，主持多个国家级重点研究课题。（剩余5900字）

试读结束

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