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大概念背景下的英语单元整体教学设计的研究

——以译林版英语五年级上册Unit 4 Hobbies为例

【摘 要】英语是语言的学习，有知识零碎、单元教学不系统的特点。而大概念背景下的英语单元整体教学更注重重新整合单元教材，凸显英语的知识内涵、核心思想，培养学生的核心素养，同时构建英语与其他学科间的纵横联系。本文以译林版英语五年级上册Unit 4 Hobbies单元教学为例，阐述如何在大概念的背景下进行单元整体教学设计。（剩余3309字）

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