听唱结合：小学高年级二声部合唱教学的有效策略

——以《来和我划船》的教学为例

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【摘 要】本文阐述了在音乐合唱教学中，如何通过听、唱的训练让学生更好地演唱二声部合唱歌曲。听：通过听单音与和声音程、听旋律、听自己的声音与他人的声音、听作品这几个方面来训练。唱：通过唱谱与唱词、读节奏、练气息等方面来练习。

【关键词】合唱 会听 会唱 听唱结合

新课标中规定，要更加重视并着力加强合唱教学，使学生感受多声部音乐的丰富表现力，尽早积累与他人的合作演唱经验，培养集体的意识及协调、合作能力。（剩余3432字）

试读结束

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