小学数学教学中归纳推理的应用策略探究

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摘 要：归纳推理是由特殊、具体事例推导出一般原理、原则的一种解释方法，能助力学生高效完成阅读、理解与知识迁移活动，对学生的学习和成长有着非常重要的意义。文章从激发学生学习兴趣、训练学生自主学习能力、培养学生创新意识三个方面入手，分析了培养学生归纳推理能力的意义，并围绕规律探究、知识建构、以问为导、迁移应用、辩证思考五个角度探究了在小学数学教学中应用归纳推理的策略，旨在提高学生的归纳推理能力。（剩余4919字）

试读结束

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