以图导思 以思增效

——浅论初中英语教学中思维导图的有效应用与实践

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摘 要：《义务教育英语课程标准（2022年版）》强调了核心素养的重要性。思维导图作为一种可视化的认知工具，与英语教学进行结合有助于促进学生核心素养的发展。文章从“聚焦课前，依托思维导图展开自主预习”“扎根课堂，妙用思维导图构建知识构架”“着眼课后，善用思维导图拓展思维空间”等维度提出了初中英语思维导图的实践应用路径，并以仁爱版英语七年级（下册）Unit 8 The Seasons and the Weather为例展开了探究，以期为初中英语教学改革提供理论支持和实践指导。（剩余4654字）