新课标背景下小学道德与法治学科育人价值的实现路径探究

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摘 要：当前，新课标赋予了小学道德与法治课程更广泛的学科育人价值，使学生能通过道德与法治课程的学习，形成良好的道德意识，树立正确的人生观和价值观。因此，在新课标指引下的小学道德与法治课程教学中，教师应紧密结合课程改革发展趋势，积极优化与完善教学策略，从教学情境创设、教学资源整合、教学活动开展、评价机制完善等多个角度，探究与拓展小学道德与法治课程学科育人价值的实现路径，促进立德树人根本任务的落实。（剩余4909字）

试读结束

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