小学语文群文阅读教学和班主任管理的有效结合方法探析

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摘 要：在小学阶段，语文教师同时兼任班主任的情况较多，给小学语文教学和班级管理的有效结合提供了思路。群文阅读是对语文阅读教学方式的一种改革和创新，合理开展群文阅读能让学生在有限的时间内获取更多的知识；而将群文阅读教学与班主任管理有效结合，则能提高阅读教学和班级管理的效率。基于此，文章从阅读习惯养成、班级文化建设、班级德育管理等多个角度出发，探索群文阅读教学与班主任管理的有效结合，让学生在阅读中形成良好的阅读习惯和优良品质。（剩余4998字）

试读结束

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