探趣自然　真实成长

——用“全收获”理念开展幼儿园种植活动的有效策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：种植活动能使幼儿获得与自然相关的基本知识，有助于培养幼儿的科学素养和实践能力。在“全收获”理念指导下，幼儿园能将种植活动进行延伸与拓展，将之与多个领域进行融合，让幼儿在实践中获取更多趣味知识，以此提高幼儿的综合素质。文章立足“全收获”理念，探讨幼儿园种植活动的开展策略，旨在让幼儿在种植的过程中体验到丰收的喜悦，发展认知能力，增强情感体验，提高综合素质。（剩余4852字）

试读结束

目录
monitor