浅谈如何在初中生物学教学中培养学生的高阶思维

摘 要：在素质教育时代，培养学生的高阶思维已经成为各科目教学的重要目标，初中生物学教学同样如此。基于此，文章阐述了在初中生物学教学中培养学生高阶思维的重要性，并提出了培养学生高阶思维的相关建议，希望能为广大初中生物学教育工作者提供微末参考借鉴，共同为初中生高阶思维的发展与提升作出贡献。

关键词：初中生物学；高阶思维；思维发展

中图分类号：G427                                文献标识码：A                                       文章编号：2097-1737（2024）36-0044-03

高阶思维是人类解决复杂问题的必备能力，其以分析、评价、创造等为主要手段，属于高层次认知水平的心智活动。（剩余4805字）