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摘 要：《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》要求教师引导学生了解中西方文化差异，建立文化自
信。然而，当前高中英语教学中的中国文化教学存在诸多问题，如教师对中国文化的认知与实践不匹配，教学目标忽视中国文化传播等。这些问题的存在，影响了学生对中西方文化差异的认识，尤其不利于学生建立文化自信。（剩余5001字）
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高中英语教学中中国文化教学的问题及对策分析
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